Οι μαθητές με αφόρμιση παλαιότερη δράση STEM που είχαν υλοποιήσει, και σε συνδυασμό με το μάθημα φυσικής όπου γνώρισαν τις έννοιες ανοικτό – κλειστό κύκλωμα, σκέφτηκαν να δημιουργήσουν το δικό τους φωτεινό σηματοδότη. Με τη χρήση της πλακέτας Arduino Uno και μια σειρά από εντολές κώδικα υλοποίησαν σχετικό αλγόριθμο και κατασκεύασαν τον φωτεινό σηματοδότη. Σε δράση που ακολούθησε στο σχολείο με την τροχαία, τα παιδιά έβαλαν σε λειτουργία το φανάρι και οι μαθητές έμπαιναν στην αίθουσα όταν αυτό γινόταν πράσινο.
Καθηγητής Φυσικής: Μίσχος Άλκης
Καθηγήτριες Πληροφορικής: Μαριδάκη Άννα, Χατζησάββα Σταματία
